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Este libro muestra que tratándose de educación es posible trabajar en conjunto, ya que una de las prioridades de las instituciones educativas es generar espacios de encuentro donde se dé la colaboración solidaria entre los actores sociales relacionados con el proceso de enseñanza, para dar solución a los problemas que enfrentan hoy en día. A…
Uno de los factores principales en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación básica es el desarrollo psicológico de los alumnos. Omar Armando Carrillo considera necesario propiciar un acercamiento entre los actores directos del quehacer educativo, maestros y padres de familia, para que por medio de las relaciones interpersonales se alcancen los mejores objetivos….
En esta obra, los autores proporcionan a los maestros un instrumento que apoya la tarea de diseño de sus cursos o unidades didácticas y, a la vez, inducen a la reflexión sobre su práctica de la enseñanza.Cada capítulo incluye objetivos a lograr, actividades de aprendizaje, resumen y referencias bibliográficas. En la composición de los capítulos,…
*¿Qué es el proceso enseñanza-aprendizaje?
*¿Cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos?
*La inteligencia
*¿Como ponernos metas para un aprendizaje efectivo?
*El interés lúdico y el aprendizaje
*¿Cómo aprender a través del juego y mejorar el funcionamiento cerebral?
*Las emociones
*El estrés
*Relación entre nutrición y aprendizaje
*¿Cómo apoyarnos en la programación neurolingüística para el aprendizaje?
*Evaluación, memoria, recuerdo y olvido
*La educación y los valores
De acuerdo con el compromiso de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y los ministros de e ducación de América Latina y el Caribe (ALC) llevado a cabo en 2017, se han desarrollado políticas inclusivas para mejorar la calidad y la pertinencia de la educación; lo que quiere decir que las escuelas de cada…
¿Quieres despertar la creatividad en tus estudiantes? ¿Te gustaría conocer el programa de enriquecimiento extracurricular llamado Planeta Crea? Estimulando el pensamiento creativo te ofrece herramientas prácticas y divertidas para fomentar la innovación, el pensamiento crítico y la creatividad en el aula. Con este texto, transformarás tu salón de clases en un espacio donde el aprendizaje…
El libro ofrece conocimientos que constituyen una fuente activadora de estrategias didácticas, cuya puesta en práctica, tanto en el aula como en el hogar, contribuirán a que padres de familia y docentes estimulen a los alumnos mejor dotados de talento, a manifestar su pensamiento creativo en beneficio propio, de su ambiente escolar y de su…
La presente obra ha sido elaborada con la intención de enfrentar el desafío de la ética en el mundo actual, marcado por la confusión y el intento de «recuperar» valores que han perdido vigencia. Los autores identifican en la asignatura los elementos relevantes para el desarrollo de competencias, lo cual implica un cambio de miradas…
Bloque l.-Las herramientas para transformar la realidadBloque II.-Para buscar una salud auténticamente humana-Bloque III.-Un equilibrio para poder vivirBloque IV.-Para asimilar, aprender y aplicar
Aspectos de la educación basada en las competencias
*Modelo educativo basado en competencias
*Fases y guía para la elaboración del modelo educativo
*Implantación del modelo basado en competencias en las instituciones educativas
Muchas personas, en algún momento de su vida, han enfrentado conflictos emocionales cuya influencia inconsciente afecta negativamente su desarrollo físico, mental y emocional. El objetivo de educar la inteligencia emocional es precisamente ayudar al individuo a superar esas situaciones negativas del pasado para que alcance el fin esencial de la vida, que es la felicidad….
Con un estilo sencillo y ameno, esta obra es una introducción al desarrollo de habilidades docentes. Chris Kyriacou brinda una guía constructiva y acreditada sobre los pormenores de la enseñanza, es decir, lo que necesitan saber los educadores para trabajar con los alumnos en el aula y estimular su aprendizaje.Por tanto, este libro es una…
La comicidad, el humor y la risa son los temas en torno a los cuales gira esta obra, cuyo propósito es definir los conceptos básicos de esa manifestación externa de diversión vinculada con la felicidad y la alegría- que todos conocemos como risa- y abordar, por otra parte, aspectos específicos de los beneficios que se…
Este libro está dirigido a los profesionales y estudiosos de la primera infancia que deseen ampliar sus conocimientos sobre este tema. El concepto de inclusión es complejo y, aunque abundan muchas definiciones, aún no se aclara del todo en la legislación ni en los reglamentos. El propósito es que los profesionales que trabajan con niños…
A los docentes que intervienen en una investigación de evaluación educativa, esta experiencia les resultará muy gratificante ya que les permite no sólo tener comunicación con los estudiantes, sino también observar el desarrollo de habilidades que ellos van adquiriendo durante la realización de la misma, en la búsqueda de información, la toma de decisiones y…
Para entender la creatividad
-Definición.
-Dimensiones cognoscitivas y emocionales.
-Etapas en el proceso creativo
-Factores neurológicos .
-Factores psicológicos.
-Factores sociales
-Desarrollo de la inteligencia creadora
-Juego.
-Arte y creatividad en la educación.
-Desarrollo infantil.
-Arte y creatividad,otra manera de aprender.
-Implicaciones educativas
-Método MAl (método artístico integrado)
-¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Quién?, ¿Cómo?.
-Área visual de dos dimensiones.
-Área tridimensional: volumen.
-Área de cuento, poesía y juego teatral
-Área de imaginación creativa .
-Área sociocultural
-Música.
-Selección de actividades
La corriente de «inteligencias múltiples» y los diferentes tipos de aprendizaje tienen su origen en el pensamiento de Howard Gardner. Esta postura reconoce que no existe una sola inteligencia, sino múltiples habilidades y facultades, por lo que aprecia la riqueza de la diversidad de estilos. Ana María Serrano expone la teoría de las inteligencias múltiples…
Tendencia de los ambientes lúdicos para el aprendizaje en preescolar
-El juego en el nivel preescolar: una alternativa para la educación de hoy
-Juegos que promueven el desarrollo personal y social
Ludicantos: Canciones que se juegan o juegos que se cantan
-Canciones, juegos y cuentos para la estimulación temprana
-Desarrollo de la sensibilidad frente a la naturaleza.
-Cuentos con animales
-Recreación e interpretación de tres fábulas de Félix María Samaniego
(adaptadas para leer, dramatizar, reir, pensar, jugar y scar conclusiones)
Enfoque teórico del juego
*Juegos creados y recreados
*Juegos tradicionales y populares
*Juegos-canciones
*Juegos para fogatas, veladas o lunadas
*Juegos con palabras
Con el fin de apoyar a los profesores en la búsqueda de que sus estudiantes aprendan de la manera más eficaz y eficiente posible, La ciencia del aprendizaje traduce 77 de los estudios más importantes y significativos que hay acerca de la enseñanza, mediante perspectivas comprensibles y fácilmente asimilables. Al desmitificar conceptos clave y traducir…
1. La dimensión social de la creatividad – La paradoja social del hecho creativo – La importancia social de la creatividad – Paradigmas/concepciones sobre el hecho creativo – El paradigma social de la creatividad: Una concepción creativa sobre la creatividad – Creativizar la sociedad: Establecer nuevas formas de vida – En conclusión – 2. Los fundamentos psicológicos de la creatividad – Antecedentes del estudio científico de la creatividad: La visión romántica – El estudio de la creatividad desde la psicología científica – Los nuevos enfoques – La creatividad aplicada .
Primera parte-Encuadre teórico
Segunda parte-Actividades para trabajar la educación socioemocional
La presente obra es una colección de ensayos escritos por estudiantes y profesores de la escuela de Graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey, cuya temáticas versan sobre sus propias disertaciones doctorales, en el caso de los estudiantes, y en lo que se refiere a los profesores son derivados de su trabajo de investigación en…
¿Alguna vez el lector se ha preguntado qué es el coeficiente intelectual (CI) y cómo se mide? ¿Por qué se premia un CI alto? ¿A qué nos referimos por inteligencia? ¿Qué significa la puntuación de CI? El CI ha sido probablemente uno de los temas más apasionantes y más ampliamente investigados.Sin embargo, es un asunto…
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