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En nuestro país, a diferencia de otras regiones del mundo, aún es incipiente la creación de programas para el desarrollo de niños con aptitudes sobresalientes, debido a factores como la falta de información suficiente para identificar a estos alumnos desde los niveles de educación temprana y básica, y canalizar debidamente su formación académica. De ahí…
«El propâosito de la presente obra es analizar las relaciones que existen entre la escuela y la comunidad, para inducir en quienes intervienen en la educaciâon la generaciâon y aplicaciâon de estrategias que propicien acciones productivas a realizar en conjunto con los diversos miembros de la comunidad interna y externa a la instituciâon educativa. Los…
En el contexto de la educación, el término estilística se refiere a la identificación, apreciación y clasificación de las diversas formas de aprender y enseñar. El estudio de la estilística educativa es importante para entender la génesis del proceso educativo y, por ende, para diseñar procesos ajustables y tratamientos específicos orientados a incrementar el aprovechamiento…
Con la experiencia de cuatro décadas dedicadas a impartir terapia del lenguaje, Emma Balán expone en este libro sus estrategias para corregir las dificultades fonéticas y articulatorias que presentan los niños con dislalia, las cuales consisten en una serie de ejercicios graduados de acuerdo con la problemática que presentan los pacientes, y que pueden ser…
La lectoescritura constituye un cimiento de la educación básica que hace posible la realización del proceso enseñanza-aprendizaje; no obstante, se enfrenta a un enemigo que impide a los niños leer y escribir normalmente, este trastorno del aprendizaje escolar se conoce como dislexia. En épocas recientes, psicólogos, pedagogos, educadores y médicos especializados en la dislexia han…
Recientemente las instituciones de educación superior han manifestado un creciente interés en la formación de formadores; sobre todo ahora que se intenta vincular la investigación y la docencia para consolidar la formación teórica del docente y establecer en los centros educativos condiciones propias para la generación del conocimiento.En Formación de formadores se presentan diversos enfoques…
La educación debe promover el desarrollo de las habilidades del pensamiento, así como el progreso de las capacidades sociales y afectivas del alumno, es decir, de la personalidad en su conjunto, a través de actividades lúdicas y creativas que propicien el fortalecimiento de su autoestima, su seguridad personal y su independencia. El autor de este…
El presente trabajo constituye una eficaz respuesta a la problemática que plantea el abordaje y la solución de conflictos de los niños y las niñas en educación infantil.Consta de tres partes. La primera trata del desarrollo emocional del niño de 0 a 6 años, desde un enfoque psicodinámico, que permite analizar, comprender y abordar los…
En esta obra Patricia Frola desarrolla, aporta, describe y aplica los principios que subyacen en toda práctica educativa integradora: El principio de permanencia, el principio de pertenecia, el de apego escolar y el corresponsabilidad, como elementos referenciales y sustento conceptual de su Círculo mágico y de las técnicas que pretende hacer llegar al educador, ya…
Maestros competentes, es la más reciente obra de Patricia Frola,representa la más aterrizada herramienta para que los docentes desarrollen sus conceptos, procedimientos y actitudes que les van a permitir incursionar con elementos suficientes, en las actuales reformas curriculares que día a día impactan a nuestro Sistema Educativo Nacional en todos sus niveles.Apropiarse, al fin del…
Este manual constituye una guía para el docente, en el proceso de atención pedagógica e inclusión educativa de los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje por diferentes causas. MI MANUAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA consta de cinco apartados y un anexo con dos temas, los textos, diagramas, principios y propuestas pedagógicas representan la experiencia de un…
Este libro presenta las experiencias y el saber acumulado de las autoras en la temática de objetos de aprendizaje.Los objetos son abordados desde una perspectiva integral, donde se vinculan las dimensiones pedagógica, epistemológica,neurofisiológica, tecnológica e informacional, dejando abierta la idea para integrar más.Las autoras, resaltan los principios de reusabilidad, escalabilidad, adaptabilidad e interoperabilidad que han…
Los niños modernos son nativos digitales, es decir, crecen en una época en que predominan las redes sociales y la comunicación en línea. Este libro constituye una guía indispensable para los padres de familia que luchan por no rezagarse y encarar los problemas que los jóvenes y su familia enfrentan en el mundo de la…
En esta obra las autoras nos presentan una manera muy amena y diferente de aprender las matemáticas para las niñas y niños del nivel preescolar.Las matemáticas son conceptos abstractos y más lo son para los pequeños, es por ello que las autoras implementan estrategias y actividades que permitan a éstos cuantificar de forma significativa, descubrir…
La pedagogía en la sociedad moderna ha llegado a ser un espacio estratégico para la regulación de las relaciones entre conocimiento y experiencia, entre docente y alumno, entre contenido y método.Históricamente, la manera de concebir el conocimiento pedagógico ha promovido respuestas a los problemas educativos en cada una de las diversas épocas.La educación juega un…
El presente cuaderno de actividades fue elaborado en especial para alumnos que cursan el nivel medio superior. La autora se propone sobre todo hacer consciente al estudiante de su potencial creativo, para enseguida inducirlo a la acción creadora. Las actividades fueron diseñadas de acuerdo con los intereses del alumno en esa edad particular en que…
Este libro está dirigido a los educadores de nivel preescolar que necesiten actualizarse respecto al pensamiento matemático infantil y requieran aportesprácticos para estimular de manera retadora, divertida e interesante este importante campo formativo en los educandos, para contribuir a que reinventen ese saber.Es por eso que la obra incluye síntesis teóricas sobre diversos tópicos del…
En este libro se exponen en forma práctica y comprensible los principios de la terapia del comportamiento aplicados a la psicología infantil. En particular, se estudia la modificación de hábitos y conductas personales y sociales inadecuados, que presentan los niños en la escuela y en el hogar, tales como fobias, miedos, agresividad, desobediencia, ira, depresión,falta…
Alrededor de la socio-sexualidad de las personas con síndrome de Down se plantean múltiples interrogantes: ¿tienen intereses sexuales?, ¿son asexuados? ,o, por el contrario, ¿son hipersexuales?; ¿se enamoran?, ¿controlan sus expresiones afectivas?, ¿pueden procrear?, ¿los hombres son estériles?, ¿cómo conciben una relación sexual?, ¿pueden casarse?, ¿cómo evitar el abuso sexual?, ¿es necesario esterilizarlos?, ¿cuáles son…
La integración educativa es un proceso en vías de consolidación, los obstáculos más comunes a los que se enfrentan los niños con necesidades educativas especiales, no son de tipo arquitectónico, ni los contenidos curriculares elevados, ni la severidad de sus limitaciones físicas, sino las barreras humanas: la falta de sensibilidad hacia lo diferente, el poco…
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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